捅马蜂窝作文,捅马蜂窝作文7篇

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星期六上午，我闲着无聊便下楼在小区里闲逛，想找点新奇有趣的事。就在这时一只马蜂飞来纠缠不休，我的注意力便转移到了旁边的一棵小树上，因为我发现那儿有个马蜂窝。我便找来死党戴瑞和宋欣。

“作战”开始了，我们每人手里拿着右粗又长的竹竿，身上套着硬纸板，最重要的是每人兜里都有四包“火药星”（小型炸药玩具），全副武装的我们不停地扔“火药星”，眼看每人手中只有两盒了，这时马蜂发怒了，蜂拥而上。面对我们的一身“铠甲”，马蜂无从下手。我们便开始尽情地用竹竿打蜂窝，没过一会，蜂窝便被打下来了，愤怒的蜂群终于找到了我们的弱点：膀子。便快速地扎下去，我们的膀子上便肿起了一个个大包。我们生气了，飞速地跑回各自家，拿出了秘密武器：杀虫剂。

我们跑到树下对着马蜂一阵猛喷，但马蜂还是不怕杀虫剂，于是我把他们的“火药星”全都拿过来，将我的一瓶杀虫剂给了戴瑞，让他们喷，我便不停地扔“火药星”。半个小时的“人蜂大战”终于停息，胜负已分，我们赢了！但我们的脸上、膀子上、脚上都肿起了一个个“肉包子”。个个筋疲力尽，无精打采。

虽然回去都挨骂了，但都尝到了胜利的'滋味，我们为此欢呼雀跃。

19.快乐、有趣(答对一点、意思对即可)

20.①写出马蜂的外形特点;②写出马蜂的动态;③写出人物兴奋又发憷的心理。(答对①得1分，答对②或③均得满分)

21.①男孩的光荣与功勋需要得到认同与见证。②希望与伙伴们分享。(答对一点即可)

22.惦记畅快

23.①间接描写;②表明对这件事的默许、认同与褒奖。(答对①得1分，答对②得满分)

24.①环境描写(景物描写)，写出当时周遭的环境;②心境的写照，表现了作者当时愉悦的心境。(答出①得1分，答对②得满分)

25.①表明写作意图(孩提时代的经历滋养了我的人生;②对当下孩子成长问题的思考与期待。(答对一个要点即可)

老家的窗檐下有个马蜂窝，所以总不能开窗户，生怕马蜂飞到家里蜇人。有一次，一个胆大的念头出现在我的脑海中：捅马蜂窝，赶走它们，说不定，还能吃到蜂蜜呢。

趁着爷爷在睡觉，我和妹妹打算来捅马蜂窝了。我把上衣脱下来系在头上，只漏出了眼睛，还把两根树枝绑在一起，作为捅马蜂窝

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就在今天早上，我们篮球班掀起了一场马蜂风波。不要急，大家听我慢慢道来。

刚开始，一切都在有条不紊地进行着，轮到跑步的时候，一只突如其来的马蜂飞到了一位同学的头上，他以为这只是只飞虫，便习惯性地用手驱赶它。不料，他的中指碰到了马蜂的毒针，手上马上起了一个红红的大包，他许是吓坏了，在那嗷嗷直叫呢。教练立即跑了过来，果断地把马蜂踩死了，这名伤员被送到了操场一旁休息，我们也松了一口气。

可是，好景不长，不久，又出现了好几只马蜂，他们好像要给自己兄弟报仇似的，直向我们扑来，伤员一下增加到了四个。教练也不含糊，一口气打死了两三只马蜂，看来一场人蜂大战是不可避免的啊！

由于伤员的不断增加，我们迅速转移到了另一个阵地，这群马蜂却得寸进尺，像幽灵一样跟了过来。我们也束手无策了，只好任凭马蜂在头顶上盘旋，每个人心中都默念着：马蜂马蜂快走开，不要蛰到我，不要蛰到我每个人都恨不得再长出一只眼睛专门来提防马蜂。

就在此时，又有一个同学被马蜂蛰了，教练也没辙了，只好宣布提前下课。大家一听这话，慌忙四散奔逃了，并争先恐后地从大门口涌出去了，似乎以最快的速度在逃脱。

这场马蜂风波虽然暂时平定了，不过我又在为明天早上的篮球课担心了。

马蜂风波

安静的课堂上常常会发生一些意想不到的趣事。

那是一节语文课上，同学们正在聚精会神地做作业。突然，不止从哪儿飞来一只大马蜂，引起了同学们的注意，这下原本安静的教室变得可热闹啦！这只大马蜂成了同学们关注的焦点。它在同学们的头上盘旋了一会儿，忽然落在了我前面一位女同学的羊角辫上，那位女同学吓得不敢动弹。过了一会儿，大马蜂又落在一个男同学的袖子上，那个男同学似乎没有察觉，等同桌提醒他，他才吓了一大跳。这是，不知怎么的，从窗外又飞来了一只马蜂，落到了一个女生的课桌上，那位女生吓得啊地尖叫了一声，这下班上沸腾起来了，女同学们一个个吓得缩着头躲到桌子底下，几个胆大的男生都举起了课本，摆开架式，做出一副要与马蜂搏斗的样子，还得意地说：这下该是我们堂堂男子汗大丈夫，耍耍威风的时候啦！有两个男生

一个阴雨的星期天，我在阳台上发现了一只小蜜蜂。它趴在地板上，一步一步的爬行，两只翅膀不停地拍打着。我看它可怜的样子，就小心的把它捧在手里，把它放在室内的水仙花上。

小蜜蜂在水仙花上慢慢地爬着，不一会儿，它爬到了花朵上，将身子伸进花蕊里。“小蜜蜂采蜜了！”我想小蜜蜂一定是饿了，我拿了一个吸管在我家的蜂蜜罐里吸了一点出来在水花上放了一点点，小蜜蜂高兴极了！我对小蜜蜂说：“小客人，别客气，快吃吧！”小蜜蜂闻了闻，又津津有味地吃了起来。

小蜜蜂吃饱了，在水仙花上爬来爬去，小蜜蜂身上的雨水快要干了，再过一会，它就会飞了。我心里乐滋滋的。当我看见阴雨的天气时，我心里想，如果让小蜜蜂走，它又会被雨淋湿，怎么办呢？对了，我得留它在这过夜，天晴了让它走也不迟。再说了这里有它吃的，还有水仙花陪着它呢，它一定在这里过得很舒服的。但是，我担心它会飞到其它的地方。所以就拿了一个塑料袋子，水仙花连同小蜜蜂罩住。

天黑了，小蜜蜂身上的雨水干了，我安慰它说：“小客人，想家了，天黑了，走不了，明天再走吧！”

第二天，我发现，小蜜蜂睡在水仙花上，一动也不动，小蜜蜂死了，我伤心极了，眼泪汪汪的，都怪自己粗心，让小蜜蜂闷死了。

啊，小蜜蜂对不起，是我害了你。

假如昆虫界要选出一种最勤劳的昆虫，我不会选婀娜多姿的蝴蝶，也不会选小巧、荏弱、锦绣的草蛉，也可能不选宁静的豆娘，而我肯定会选逐一蜜蜂。

蜜蜂的形状很简朴：两根有点弯曲棒状的触角，像小珠子一样的圆眼睛，有点扁的头，沿着头外边有一层绒绒的毛，还有它最厉害的针，飞来飞去的，遇到欺负他的敌人，针就起了大作用，把敌人用针扎一下。不外，蜜蜂扎了人自己会马上死去。

勤劳的蜜蜂一生都在采蜜。有次，我到花园边看花，看着看着，突然，耳边传来一阵嗡嗡的声音，我定睛看，原来是几只蜜蜂。这些蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜一会儿又飞到那朵花上。这时，我情不自禁地想到我的老师，他们也不正像勤劳的蜜蜂在为学生、社会不停的采蜜吗？我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影……

蜜蜂对人们无所求，可是给人类酿造出来的是极好的东西，他们在酿蜜更是在酿造甜美的糊口，蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。

蜜蜂的勤劳使我们终生难忘，我们也要像蜜蜂一样，勤奋学习。蜜蜂让我想起一首关于它的诗。

在东部王国的森林里有一只蜜蜂，它和其它的蜜蜂不一样，它一生下来就没有翅膀，不能再天空中飞翔，也不能帮助和自己兄弟姐们一起才蜂蜜。

在家里，有一些哥哥姐姐和同伴们很唾弃它，只有它的妈妈不嫌弃它。所以他想自己长大了当一个受人尊敬的人。

可是，事情哪有它想得那么容易。有一天，它的哥哥姐姐终于忍不住脾气，把他赶了出去，小蜜蜂伤心的离开了家。

她独自一个人在里森林里走着，到了一个叫红叶湖的小镇上。在那里，它认识了一个叫古力的朋友，古力很热情，他邀请小蜜蜂去他家做客。

小蜜蜂发现古力的家里好温暖，它想起自己的家里谁也不疼它也不理睬它，想着想着就哭了起来。在知道了小蜜蜂的身世后，古力非常的同情，不停的安慰它。小蜜蜂心里想着：我长得了，一定要做个人人尊敬，人人呢羡慕额人。这样它们聊了一晚上。过了几天，小蜜蜂为了自己的梦想离开了古力的家。

它来到了一个叫做梦想的小村，那里的人们都实现了自己的梦想。小蜜蜂找到村长，问他为什么要建造这个村子，村长说：“有一些年轻人为了自己的梦想努力着，我想帮助这些年轻人，于是我就建造了这个梦想村庄。请问你有什么梦想要实现吗？”小蜜蜂告诉了村长自己的梦想，在村长的指引下，小蜜蜂每天都在小花丛里采蜜回来给村民们享用。慢慢的它能跳到树枝上采蜜了，又过了一段时间，它发现自己可以跳到树顶上的大花里采蜜了。回来后高兴的告诉村长，自己能跳好高去采蜜。村长让它往自己身后看，小蜜蜂发现自己的翅膀长了出来，高兴的围着村长飞舞着。

小蜜蜂用自己的翅膀帮助了许多人，他们都很感激它，它们推荐小蜜蜂当上了村长。小蜜蜂高高兴兴的在那里生活着，人们都很喜欢它，爱慕它。它终于实现了自己的梦想。也给别人带来了快乐和方便。

体育课上，我和同学在打羽毛球，两三个回合球掉到了花坛里，我连忙到花坛里去捡球。伸手刚想把球捡起来，一只蜜蜂在我手上蜇了一下。“哎呦”我大叫了一声，接着就挥舞着球拍乱打蜜蜂。

这时老师走了过来，亲切地对我说：“佳彬，你是不是很痛恨蜇过你的那只蜜蜂？”我气愤地说：“是呀，它蜇得我好痛，它太可恶了。”老师看了看我，说：“实在就在你痛苦悲伤的时候，蜇你的.蜜蜂已经向这个世界作最后的离别了。”“啊！怎么会这样？”听了老师的话，我一头雾水。老师笑了笑，继承说：“一般蜜蜂是不会等闲用毒针蜇人的，由于蜜蜂的毒针尖端有几个倒刺，扎进皮肤之后，就拔不出来了